Author: детский сад
Last saved by: S UNO

Принято на педагогическом совете                                                            Утверждаю:                                               
протокол № _3                                                           заведующий:___________Т.В. Муратова
от « 29  »   03     2022 г.  
  
Согласован на родительском собрании                              приказ № 134-ОД от 14.04.2022г.                                                   
Протокол №_1__от _01.04._2022г.                                                                                                                                                       

 

                                                   Порядок 
о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
 воспитанников ДОУ

1.	Общее положение.

1.1.	Настоящий Порядок о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации воспитанников Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 27 «Солнышко» (далее – Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155  
1.2. Настоящий Порядок принимается на Педагогическом совете с учетом мнения Совета родителей. 
1.3. Настоящий Порядок является локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность ДОУ.

2.	Формы получения образования и формы обучения
2.1.	В Российской Федерации образование может быть получено:
- в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2.2. Обучение в ДОУ осуществляется в очной форме;
2.3. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе дошкольного образования определяется федеральным государственным образовательным стандартом.

3.	Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации

3.1.	К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:
-осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, установление их форм, периодичности и порядка проведения
4.  Промежуточная аттестация воспитанников
4.1. Промежуточная аттестация образовательной программы дошкольного образования не проводится.
4.2.  При реализации программы может проводится оценка индивидуального развития детей. Такая оценка проводится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики (оценка индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования)
4.3. Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться исключительно для решения следующих образовательных задач:
- индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития);
- оптимизации работы с группой детей.
4.4.  При необходимости используется психологическая диагностика развития детей (выявление и изучение индивидуально – психологических особенностей детей), которую проводят квалифицированные специалисты (педагоги – психологи).
4.5. Участие ребенка в психологической диагностике допускается только с согласия его родителей (законных представителей).
4.6. Результаты психологической диагностики могут использоваться для решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей.
4.7. Педагог имеет право по собственному выбору или на основе консультаций со специалистами использовать имеющиеся различные рекомендации по проведению такой оценки в рамках педагогической диагностики в группе организации, или проводить ее самостоятельно;
4.8. Данные, полученные, в результате оценки являются профессиональными материалами самого педагога и не подлежат проверке процесса контроля и надзора.