https://vk.com/dou_17
https://t.me/dou_17
Я люблю свой детский сад,
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести…
Хорошо, когда мы вместе!
Педагогический состав
Страничка Селецкой Натальи Валерьевны
Годовой план работы музыкального руководителя на 2023-2024 учебный год
Статья «Профессиональная компетенция музыкального руководителя ДОУ»
Анкета для родителей «Музыкальное воспитание в семье и детском саду»
Советы родителям воспитанников ДОУ "Роль музыки в жизни детей"
Консультация для родителей «Значение утренника в детском саду»
Консультация для родителей «Общение ребенка с музыкой!»
Рекомендации для родителей «Детские праздники дома!»
Рекомендации для родителей воспитанников «Слушаем музыку дома!»
Страничка Иваногло Елены Леонидовны
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе "Обучение рассказыванию по теме "Осень""
Дидактические игры, развивающие речь дошкольников (5-7 лет)
Дидактические игры для речевого развития детей в подготовительной группе
Страничка Гараниной Татьяны Евгеньевны
Конспект НОД: «Чтение детям русской народной сказки «Зимовье»»
Конспект НОД по развитию речи: «Пересказ сказки «Лиса и козел»»
Конспект НОД по развитию речи: «Чтение сказки К.И. Чуковского «Телефон»»
Октябрь. Конспект занятия по развитию речи «Пересказ русской народной сказки «Волк и семеро козлят»»
Ноябрь. Конспект занятия «Пересказ сказки «Пузырь, соломинка и лапоть»»
Декабрь. Конспект НОД по развитию речи «Лисичка-сестричка и волк»
Февраль. Конспект занятия: «Чтение произведения К. Чуковского «Чудо-дерево»»
Март. Конспект занятия «Чтение русской народной сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
Апрель. Конспект занятия «Пересказ русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Конспект НОД. Итоговое комплексное занятие: «В гостях у сказок»
Дидактическая игра «Расскажи сказку по картинке»
Сентябрь. Консультация для родителей: «Как подружить ребёнка с книгой»
Консультация для родителей: «Как выбрать полезную сказку для малыша»
Консультация для родителей: «Как читать сказку детям правильно? Важные советы»
Консультация для родителей: «Роль сказки в развитии детей»
Консультация для родителей: «У доброты есть лицо», «Вернем сказку детям»
Май. Итоговое родительское собрание: «Какая прелесть – эти сказки»
Страничка Козыревой Ольги Петровны
Методы и приёмы работы с детьми в развитии интеллектуальных и творческих способностей у старших дошкольников
Возрастания разнообразия и сложности процессов, происходящих в современном мире, обуславливает необходимость обучения, воспитания и развития людей, обладающих творческим воображением, мышлением и способностью к нестандартному решению проблем, так как именно они определяют прогресс человечества. За рубежом давно подсчитали: материальные средства, вложенные в развитие творческих способностей в дошкольном возрасте, через 15-20 лет дают экономике 7-кратную прибыль.
В настоящее время, в связи с введением ФГОС ДО, в детском саду идёт гуманистическая направленность дошкольного образования, проявляющаяся в организации личностно ориентированной модели развития ребёнка, его творческого потенциала.
Успешность в обучении связывается с развитием двух процессов: логического и творческого мышления. Развивая у ребёнка творческий подход к решению любой поставленной задачи, мы даем ему возможность вырасти мыслящей и творческой личностью, повышаем его познавательную активность, степень усвоения знаний, способности к формированию более широких знаний, самостоятельность мышления. Поэтому исследование и внедрение новых педагогических технологий по развитию творческих способностей детей чрезвычайно востребовано.
В нашем детском саду исследуется и внедряется в образовательный процесс технология развития интеллектуальных и творческих способностей дошкольников с помощью эффективного сочетания традиционных методов и приёмов с нетрадиционными.
Страничка Картавых Галины Юрьевны
Подкатегории
Оценка организации
